Conheça 2 mitos importantes sobre a profissão de professor!

A profissão existe no mundo não é o primeiro milênio, e os mitos sobre ele foram formados, dependendo da época. Comum nesta mitologia era que até recentemente o professor era considerado quase “o primeiro depois de Deus” e acumulou todo o conhecimento, caixa econômica boleto fies, ciência e sabedoria do mundo. Hoje a situação mudou um pouco. Vamos tentar desbancar alguns dos mitos modernos mais “estabelecidos” sobre a profissão docente.

Mito 1 → O professor é uma profissão feminina

Nas nossas escolas, os professores do sexo masculino não são praticamente observados. Na verdade. O mito é parcialmente verdadeiro. Sim, de fato, a maioria dos coletivos pedagógicos em nossas instituições de ensino é predominantemente feminina.

Professor

Mas o professor-homem não é uma raridade, embora, claro, eu quisesse ter mais deles. Nas escolas vocacionais, por exemplo, onde se estudam principalmente profissões masculinas (mecânico de automóveis, construtor, etc.), professores e mestres de formação industrial, pertencentes a um sexo forte, basta não considerar o coletivo “reino feminino”.

O mesmo pode ser dito sobre o ensino superior. Nas escolas secundárias, a situação é diametralmente oposta. Por que nossos homens não querem ensinar, embora, se lembrarmos da história, até o final do século XIX, quando o movimento feminista começou a se desenvolver ativamente, os professores eram em sua maioria homens.

Sim, e na era soviética, representantes do sexo forte não se afastaram dessa profissão. A resposta deve ser buscada no plano material: hoje é muito difícil para o salário do professor alimentar-se, para não mencionar a família. Um homem normal vai se sentir muito desconfortável, sabendo que ele não é capaz de fornecer chad e casa.

Mito 2 → Todos os professores são ditadores

Tendo se acostumado a comandar na escola, eles transferem o modo de comunicação para a família e para os que estão ao seu redor. Na verdade. Não é necessário generalizar. Embora, em geral, possamos concordar que alguma impressão “profissional” que o professor impõe, como qualquer outra.

Muitos professores estão acostumados a serem ouvidos sem interrupções, expressando suas opiniões a outros (mesmo que sejam pessoas bastante adultas) em um tom estrito e categórico, eles sempre sabem tudo e estão prontos para defender sua opinião até o fim.

Professora

No entanto, isso não indica necessariamente quaisquer hábitos ditatoriais desse indivíduo em particular. Você nunca tentou sair na frente da turma, onde trinta adolescentes ágeis estão sentados, para contar, por exemplo, sobre o trabalho de Pushkin.

Além disso, fale sobre isso para que até a metade das crianças (isto é, na melhor das hipóteses) receba as informações e queira ler as obras do grande poeta. Mas você ainda tem tempo para entrevistar as crianças, faça a avaliação. Mas, para o começo, a turma precisa estar sentada e ajustada para trabalhar.

Tudo isso, primeiro, tira muitos recursos emocionais e, em segundo lugar, requer certa força de caráter e capacidade de influenciar as pessoas. Um bom professor não é apenas alguém que ama crianças, conhece bem seu assunto, ele deve ser capaz de administrar essas massas “variadas” e diversificadas. É claro que a necessidade diária de alguém organizar, ensinar, educar, às vezes punir, deixa uma marca no caráter do professor.

Outra afirmação, indiretamente relacionada ao mito das maneiras “ditatoriais” dos professores, diz: os professores nunca têm tempo para seus próprios filhos. Como, mais importante ainda, que a criança estava vestido, alimentado, nos meandros do seu mundo interior para mergulhar uma vez, para executar as crianças que diz a mãe, e se isso “motim no navio ‘será suprimida.

Esse “meio mito” é parcialmente verdadeiro. Sim, professores, como muitos outros pais, são obrigados a passar menos tempo com seus filhos do que gostariam, porque o trabalho exige muito esforço. Mas, em primeiro lugar, quem disse que a cada minuto para estar com a criança e “syusyukat” sobre isso pedagogicamente verdade?

Em segundo lugar, no entanto, pode ser que os professores aprendam os métodos de educar a geração mais jovem e os diferentes métodos pedagógicos, portanto, neste caso, eles são bastante “calados”. Claro, acontece que os professores que, em vista de sua profissão, idealmente deveriam educar a criança, perder alguma coisa, mas isso é antes uma exceção do que a regra.